为探索人工智能与学科教学深度融合新模式，发挥标杆课示范引领作用，在学院统一安排下，软件工程系积极组织开展“智慧标杆课堂”观摩研讨活动。

11月4日下午，《离散数学》展示课上，闫仕宇老师借助智慧教学工具，将AI技术融入课件制作、课堂互动与学情分析等多个场景：通过AI动态可视化演示欧拉回路的构造过程，将抽象的图论定理转化为直观可感的推演过程；依托人机协同的教学模式设置探究环节，引导学生自主推导欧拉图判定规则，推动课堂形态从“教师主讲”向“教师引导、学生主体”转型。整堂课学生思维活跃，互动参与深入，既保障了知识传授的精准性，也有效激发了学生的逻辑思辨能力。听课教师认真记录，细致观察AI融入课堂的实施细节。