——计算机学院抗疫期间发挥专业特长“抗疫教学两不误”

伴随着庚子年的到来，一场突如其来的灾难降临到了中华大地上——“新型冠状肺炎”肆虐武汉，蔓延湖北，并逐步向全国扩散。幸亏中央及时出手带领全国人民统筹安排，严防死守，取得了阶段性成果，且胜利在望。

疫情给我们带来了经济损失，也给出门在外带来了不便。作为学生遍布全国甚至全球的高校，如何搞好网上教学，立即成为摆在南华大学学校、学生、教师们面前的一道难题。南华大学计算机学院在学校、学院的组织安排下，发挥自身专业特长，迅速行动起来，逐步解决了教学平台的选择、课堂考核、作业批改、教学督导等一系列线上教学工作。

我院通过考察调研后，选择了已经在我校推广应用了好几年的北京超星集团的“学习通”作为全院教师统一的教学管理平台，而我院的教学督导工作也就此在“学习通”上展开，督导员们通过后台听课、查看学生作业提交情况、教师批改作业情况等督导教学。同时，我院还通过QQ在线文档，提供给线上上课的老师们记录下教学动态，而督导员们也可以借此详细掌握教学信息。

抗“疫”期间，全国网课一拥而上，初期造成了一定程度上的网络拥堵，影响了教学效果。我院教师为了保证教学质量，综合考虑目前线上教学情况等多方面因素，从实际出发，通过教务部门协调，与学生协商，采取了很多改善提高教学质量的措施。

首先，错开高峰值上网课。我院先后有五位教师（鹿江春、胡义香、黄玲玲、邹腊梅、龚向坚）事先和学生商量确定好时间，经报校教务部同意，将24日（周一）的课程调整到23日（周日）进行。由于避开了网课高峰，保证了网课教学时的流畅进行，取得了明显的效果。

其次，借网上课保畅通。积极采用学习通直播之外的教学方式，如QQ直播、腾讯课堂来保证教学的通畅。例如24日1-2节夏石莹老师的QQ直播课堂受到校督导团朱惠延教授的肯定（听夏老师课点评：8:20准时上课。教师语言清晰流畅，节奏好，语音语调适中，运用启发式教学，在聊天室跟学生文字互动较好。布置课堂练习，学生积极配合，及时提交答案，回答问题积极踊跃。）。

    第三，录制视频补课堂。大学计算机教学部的老师们，在网络课程提供的自制视频之外，精选了课程内容相关的其他网站视频作为补充，每章4-5个视频，每个视频5-10分钟，供学生们进行扩展阅读，开拓学生思路、拓展学生的视野，受到学生的追捧。

线上教学平台背景：北京超星集团在2020年2月22日发布了一个“告知书”，24日又将迎来一轮开学高峰。为了共同平稳应对瞬间大规模的网络拥堵，超星平台进入平台起飞模式，用户将由系统自动分批次登录；系统会暂时关闭签到、直播功能，对同步课堂限流使用；关闭教师上传资料功能等。

                                                                                               计算机学院督导组

                                                                        2020年4月7日